KÖNYVEK
Állományunk többségében a buddhista szakirodalom köteteit, kéziratait tartalmazza. Ezen belül meghatározóak az eredeti keleti (páli, szanszkrit, kínai, japán, tibeti) nyelvű források, illetve azok nyugati nyelvekre történt fordításai. Megtalálhatók a Páli Kánon kötetei és kommentárjai, a mahájána iskolák szentiratai, a tibeti buddhizmus szentiratai, a zen buddhizmus irodalma, a buddhizmus nagy filozófiai irányzatainak képviselői. Ezek mellett a könyvállomány jelentős részét képezik a buddhizmus történetét, irodalmát és művészetét bemutató másodlagos források.
A buddhizmus témakörein túl jelentős gyűjteményünk van a hinduizmus, az indiai filozófia és vallások irodalmából, illetve az ázsiai országok tágabb értelemben vett kultúráját, történetét és művészetét feldolgozó művekből. Ezek mellett jelentős a nyugati filozófia, főként annak magyar nyelven megjelent irodalma, valamint a pszichológia és a vallástörténet témaköreinek képviselete.
AUDIOVIZUÁLIS ANYAGOK
Filmek, hangoskönyvek, hangfelvételek! A kereskedelmi forgalomban kapható legendás alkotásokon kívül számos korong közvetlenül a kiadóktól, rendezőktől, tanítóktól, mesterektől, előadóktól.
SZAKDOLGOZAT ÁLLOMÁNYUNK
Nyomtatott és elektronikus formában gyűjtjük a Főiskolán sikeresen védett szakdolgozatokat, melyeket a Főiskola hallgatói, munkatársai helyben használhatnak, olvashatnak. A szakdolgozatok nem kölcsönözhetők!
A katalógusban szerző (hallgató és témavezető) valamint cím szerinti keresés lehetséges. Az összes szakdolgozat a tárgyszó mezőbe írt “szakdolgozat” szó beírásával listázható.
Helyben olvasáshoz a dolgozatot író hallgató nevét és a dolgozat jelzetét kell a katalógusban kikeresett adatok alapján kérőlapra írni (Pl. Károlyi Orsolya Oktatás meséken keresztül című dolgozatának megtekintéséhez részletek nézet, Károlyi 2014/ K21)
A szakdolgozatok távoli elérése kizárólag akkor lehetséges, ha a szakdolgozatot író hallgató ehhez az aktuális szerzői jogi szabályozásnak megfelelő hozzájárulást adott.
Segítség a hivatkozásokhoz
Hogyan hivatkozzak? Minerva – Orientalisztika – Könyvtári kisokos
MLA stílus ; APA stílus ; CHICAGO stílus
Alkalmazások
A referensz szoftverek olyan ingyenesen letölthető segédeszközök, melyek az információk gyűjtésében, rendezésében, tárolásában, idézetek és bibliográfiák létrehozásában nyújtanak segítséget és megkönnyítik a publikálást.
Források, segédanyagok szakdolgozat írásnál
- Aczel, Richard: Hogyan írjunk esszét? Budapest: Osiris, 2006.
- Blaskó Ágnes – Hamp Gábor: Írás 1.0. Az ötlettől a jól strukturált szövegig. Budapest: Typotex, 2007.
- Boncz Imre: Kutatásmódszertani alapismeretek. Pécs : Pécsi Tudományegyetem, 2015.
- Eco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Partvonal, 2012.
- Einhorm Ágnes: A gondolkodás fejlesztése és az írástanítás. In: Taní-tani Online.
- Fercsik Erzsébet: Dolgozatírás – felsőfokon. Budapest: Krónika Nova, 2002.
- Gyurgyák János: Szerkesztők és szerzők kézikönyve. 2. átd. kiad. Budapest: Osiris, 2006.
- Havasréti József: Tudományos írásmű [Elektronikus tananyag]. 1 2 3 4 . rész Pécs: Bölcsész Konzorcium, 2006.
- Kovács Kármen: Kutatási és publikálási kézikönyv nemcsak közgazdászoknak. Budapest: Akad. K., 2013.
- Körtvélyesi Zsolt: Bevezetés a tudományos szöveg írásába: szakdolgozatírók kézikönyve Budapest: ELTE, 2018.
- Lengyelné Molnár Tünde: Kutatástervezés [Elektronikus tananyag]. Eger: Eszterházy Károly Főiskola, 2013.
- Majoros Pál : Tanácsok, tippek, trükkök nem csak szakdolgozat-íróknak avagy A kutatásmódszertan alapjai. Bőv., aktualizált kiad. [Budapest]: Perfekt, 2011.
- Márta Anette: A kivonat, mint önálló műfaj. In: Modern Filológiai Közlemények 6. (2004) 2. sz., p.37-56.
- Reich Orsolya: Esszéírás [Elektronikus tananyag]. Budapest: ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék, 2006.
- Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Hogyan írjunk, hogy megértsenek? Hogyan beszéljünk, hogy meghallgassanak? Hogyan levelezzünk, hogy válaszoljanak? 2. jav. kiad. Budapest: Kossuth, 2009.
- Wimmer Ágnes – Juhász Péter – Jeney Johanna: Hogyan írjunk..? 101 tanács (szak)dolgozatíróknak. Budapest: Akad. K., 2009.
